序2(4/10)

    秦暨还不让我扔，他说他没见过这么奇葩的，他要看。

    他就把一封封没写名的情书打开放桌子上，一篇一篇，读了还笑，不是那种嘲笑，是嘴角微微上扬的那种好像阴谋得逞的笑，他还拿手挡着。

    我再定睛一看，每一封都是同样的字迹，出自同一人之手。

    我拿过在那群情书下面的他的练习册，一对比，这是秦暨的字。

    得亏他能说得出这么肉麻的话。

    那我也玩心大起。

    趴在他耳边一个字一个字地念他写的情书。

    “请原谅我读书少，不善言辞，既谱不出盛唐的浪漫，也写不出你眼里的琳琅。”

    “就像此刻明明思念如潮，辗转落笔，却只剩浅浅一句，想你。”

    天天抬头不见低头见，还想我，真想骂他说谎也打个草稿，搞浪漫也看看现实。

    读完了，我拿下这封，开始读下一个，余光撇见秦暨耳朵红了。

    “你不经意的一句话就在我心里生根发芽，然后开出漫山遍野的花。”

    “一见钟情太唐突，日久生情又太敷衍，故事开始的很简单，不过是那束光突然落在了你的身边，然后不自主的心跳加速…诶，还给我。”

    可能在一片嬉笑玩闹之中，我们这边某种情感裸露得有点厉害，班里都安静了下来，秦暨突然把情书都合起来转身扔进了垃圾桶。

    “干什么？那是给我的情书，你扔什么。”

    “连名字都没写，鬼知道是谁送的。”

    “你直接就扔了，万一他难过呢。”

    秦暨在我旁边站定，坐下，大声地说：“听见了吗兄弟，你要是在这里的话，就在情书上写上名字再给，不然我就都扔了。”

    说完，他意味深长看我一眼。

    后来我收到很多落款为“既”“旦”的情书，不用想也知道是谁。

    但是同学们就又无缘无故地认为秦家“双杰”还有一条潜规则：给秦双递情书不要被秦暨看见，他会扔了。

    我有一个小盒子，用来收纳我在学校的各种小物件，比如传的纸条，小抄，或者形状怪异的树叶和漂亮的花。

    这位既旦同学好像很清楚我盒子的大小，递给我的情书大小都正好够我都能塞进盒子里。

    我就又买了一个小盒子，专门把既旦同学的情书都放了进去，自习课时时不时拿出来观摩一二。

    或者，读给旁边的秦暨听。

    他应该是喜欢听我读的，每次我一开始声情并茂地念，他就把空闲的左手放在嘴上，盖住嘴角的笑意，念到一半，他就开始心情愉悦地点头附和我，念完了，他就转头笑着看我，那眼神，如果现在不是在教室的话，我真想亲上去。

    然后我就不敢读了，我怕我哪天真忍不住亲了。

    但是我不得不说，我很好奇如果秦暨看见我写的情书会有什么反应。

    所以我也写了一封，拿左手写的。

    一张纸上，黑笔字歪歪扭扭，像蚂蚁爬一样，一些字形还难以辨认，通篇下来能看出来讲的是什么的人寥寥无几。

    所以秦暨收到这封情书时皱了一下眉，问怎么他也收到了没有落款的情书了，而且还是个一年级小学生写的。

    我一听，没忍住笑了，“噗嗤”一声还挺大。

    他扭头看我，我假装不懂，接过了纸条。

    “我爱你…什么什么人生…生…什么阳光…”

    秦暨夺过纸条，朝垃圾桶走。

    “别念了，辣耳朵。”

    “诶？你就扔了啊？”

    “不然呢？”

    他行至一半，回头看我，像在等我的下文。

    我不说话，就看着他。

    班里又安静了，可能我们这边气氛有点焦灼的不对劲，变成了全班都在等下文。

    秦暨看了我半晌，好像想到了什么，犹豫着重新把纸条举在眼前，然后翻了一个面——背面是他之前给我写的情书

    我拿他写给我的情书的背面写了封情书送了回去。

    秦暨了然，大步走了回来。

    “一年级的秦双小朋友，好玩吗？”

    他把那张纸拍到我桌子上，我拿下，塞回到盒子里。

    “好玩，某个傻子信了。”

    之后我俩又有了个外号，用情书互怼精神攻击不要命组合。

    但后来我其实给他写了很多封情书，纸上的，嘴上的，手上的，当然也有床上的。

    他四仰八叉躺在床上，说我今天要是不给他写出来一封情书就不让我睡觉。

    我哭笑不得，说我去另一张床上睡，他撒泼赖皮说只有一套被褥，不行。

    我就坐在他旁边，躺在他身边，有点挤，但我能靠近他的耳朵。

    我用最轻的声音，一个字一个字地情切切跟他说：“我们再也不会沉浸在这段酸甜的过去的时光里；”

    “那时爱情的光罩照在你，亲爱的，和我之间…”

    我没说完，他转头抱着我亲，把我的嘴堵上了。

    “不是你写的，我不听。”

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