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    “……哥哥也不虚。”小太子道。



    小太子什么时候能真正开始上课,还是要看裴清晏这边什么时候能凑齐班底。



    裴清晏只好又抱着安哥儿去了文华殿。



    原先矮案是根据小太子身高调的,安哥儿一坐下去就矮大半个头,要抓着边缘,才能很辛苦地把小手放上去。



    “好~爹爹慢走。”小家伙双手放在矮案上,看上去就是老师最喜欢的那种学生。



    小太子将《千字文》摊在他们中间,可算是想起来自己之前的志气了, 明明说好会背《千字文》就来教弟弟的!



    于公公在旁欲言又止。



    安哥儿一被爹爹放下地,就欢快地跑向小太子,熟练地在哥哥身边的坐垫上坐下。



    裴清晏临走前嘱咐安哥儿:“乖乖听话,晚上爹爹来接安哥儿。”



    小太子午睡过后,现在很精神,安哥儿也很精神。



    上午的时候,裴清晏检查了一下小太子对于“三百千”(《三字经》《百家姓》……)的了解程度。



    “哥哥安排的。”小太子也趴下去,期待道。



    所以,下午小太子的任务就是带着安哥儿一起读《千字文》。



    得知现在小太子连《千字文》还只能磕磕绊绊地背一半后,裴清晏微妙地沉默许久。



    坐垫上又垫了一个软垫,不仅更软,也将安哥儿垫得更高了。



    “哥哥棒!”安哥儿大声夸。



    “弟弟……不要吗?”小太子与弟弟困惑的大眼睛对视, 其实也有点摸不准。



    现在安哥儿再坐下去,他自己的小脑袋也冒出来了。



    裴清晏一走,安哥儿期待地看向小太子:“哥哥,我们玩什么?”



    下午小太子没能去见他的武师傅,因为皇帝那边还没选好。



    毕竟,可以称得上裴清晏半个老师的人太多。



    他真以为要带弟弟读书。



    “诶?软软?”



    不怪皇帝对裴清晏担任太傅这件事颇有执念,实在是一了百了的好事情。



    毕竟弟弟确实小。



    “但、但这是弟弟爹爹说的呀~”



    小太子举起书,有些期待:“哥哥要带你读书呀~”



    一坐下,安哥儿忍不住惊奇。



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    小太子现今的老师班底压根没齐,裴清晏冠着太傅名头,就一并要将整个班底凑齐,他自小天姿出众,什么样的老师能教好,什么样的老师只是名气大,没有谁比他体会深。



    说是任务,其实有眼睛的都知道,其实是让小太子带着安哥儿一起玩罢了。



    “哥哥可以虚。”



    总地来说,孩子还小。



    小太子说着,底气明显不足起来。



    安哥儿趴在矮案上,开开心心地左脸滚到右脸:“好玩~”



    就是乖。



    谁都没有当真,偏偏小太子当真了。



    安哥儿茫然:“哥哥、读书……弟弟也要吗?”



    “爹爹、爹爹说?”安哥儿一幅大受打击的小模样。



    


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