第26章(1/2)

    因为廖年年一旦说起什么事得不到答案，就要拉着方叶的手来回晃悠晃悠，一个劲的问，‘你觉得呐？’

    方叶不说话他就一直讲，说了的话，廖年年会缓一缓再讲。

    其实在学校里的生活和廖年年想的不大一样。

    他以为会很孤独的事根本不存在，班级里的同学有大的有小的，最小的四岁，还会抱着他叫哥哥好呢！

    盲文学习是按照韵母学的，只要背会三十五套点位组合，就可以很顺畅的读东西了！

    廖年年的记忆力很不错，前几天脑袋里还高举着‘学会了就和廖文川’说话的目标，梦里头也在激烈的背点位呢。

    他被勒令不许在课堂上‘明目张胆’吃东西后，每天肚子饿了只能咬一咬指甲。

    在盲校待了好几天，廖年年觉得自己的人生忽然有了进步。

    他学会了自己洗脸，还学会了用勺子在饭碗中挖饭吃。

    虽然晚上睡觉还要抱着被子，但没有哥哥的怀抱，被子也是冷冰冰的呢！廖年年哄着自己，觉得特别好。

    每次想到这里，他都会把嘴巴撅起的高高的，自己抱着双臂，一个人坐在床上生闷气。

    又过了两天，到了周五时，每个班级要到门口转悠一圈，看看有没有家长来接。

    没有电话，到点了一个班级一个班级往外走。

    每个小朋友都要手拉手扶着墙。

    廖年年前头拉着方叶，后面拉着一个比自己年纪小的孩子往外走。

    这个点门口确实聚集了不少家长。

    廖年年的手心里都冒汗了，努力侧耳倾听廖文川到底来了没有。

    方叶摸到他的手汗，小声说，“年年，你”

    他本来想安慰一下，因为方叶的妈妈已经过来给他解书包了，廖年年感觉到好朋友要走，心里头一下就垮了，呆头呆脑的仰头听。

    “接下来是中班，小班可以先回了。”玫姨在门口组织着纪律。

    嘈杂接孩子的场景中，骤然出现了一声童声高喊，“廖文川！你是不是没瞅见我呀！我在这呢！”

    廖年年干巴巴的站在校门口对着空气喊。

    周围的不少家长看到这位新的小朋友，忍不住乐了，“这孩子嗓门挺大啊？”

    “可不？”玫姨笑呵呵的过来牵廖年年的手，“你哥哥说不定在忙呢，乖年年好孩子，先回去，别给你碰摔了。”

    廖年年的表情由慌张到失望，最后落寞的低下头，轻轻的点了点。

    转身时，他的小手牵老师的手，像抓漂浮的木头一样攥住。

    声音是掩饰不住的委屈，又有些期盼的小声念，“廖文川”

    你咋还不来呀

    廖年年心中更恐惧的便是廖文川是不是不要自己了？

    方叶被妈妈接走了，刚才跟他拉手的小孩也被接走了。

    事实上能送孩子来到这样学校的家长都很疼爱他们，尤其是他们这样刚开始住校的小班级

    廖年年回到班级里，气鼓鼓的戳练着盲文。

    戳着戳着就很难过。

    肚子饿饿的，心里也空空的。

    “哼！”盲文纸上被戳的‘叭叭叭’响，廖年年继续“哼！”

    学校老师人手不够，没人接的孩子才会在班级里学习，或者回到寝室，廖年年觉得自己没有力气爬到楼上去躺着，因为还有两个小时就要开饭了，如果爬上去再爬下来就很累，他选择在这里哼哼唧唧的戳盲文纸。

    外头吵吵嚷嚷，小孩没人管，没人接。

    兜里的花生也没有了。

    廖年年心里头揪着疼，他狠狠诅咒着廖文川，让他赶紧财，不要辛苦到忘了接自己放学

    他又想到哥哥来送自己时，是自己说的一个月一见，这才一周，只是时间过的太漫长而已。

    想到这里，廖年年又觉得自己有些心急了。

    “对不起”他戳着盲文，为自己在心里误会了哥哥而道歉。

    “小年”老师在走廊里叫他。

    廖年年擦擦眼睛，听着走的越来越近的脚步声，他忍耐着心里的哽咽，商量着问，“文老师，班里头没人了，那能早点开饭吗？”

    “去宿舍要上楼，一上一下，我的肚子就饿扁啦”

    他沉浸在两种悲伤。

    脚步声在他的身边停下。

    “哒”

    廖年年茫然的呆着，手上还没放下的点针在纸上戳出了很大的洞，直到第二个响指“哒”的在他的耳边打响。

    他‘噌’的一下站起来，伸手往前一摸，廖文川直接捏住他的脸，顺着他的后颈将人提溜起来，嗓音低沉，“嗯？”

    这声“嗯？”是在质疑廖年年怎么没哭。

本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>