第11页(1/3)

    一般人不会把注意力放在这种小角色身上，可谁知道小角色的听力和闪避能力出奇优秀?

    泽法眼睛毒辣看出来了，艾蒂丝能从纷杂的声音中听到指令，并且能在混乱的战场保全自身。

    泽法当即制定好了一套训练方案，让艾蒂丝练出见闻色霸气，以艾蒂丝的基础不会很难，有了见闻色霸气，就不再局限于射箭，可以接触更有杀伤力的狙击。

    “泽法老师……”11班教官听到针对艾蒂丝的训练方案后嘴角抽搐，他不知如何相劝，于是拿出了一份体测成绩单和一份病例。

    艾蒂丝的，泽法老师看到后就什么都明白了。

    有的时候，天赋是一回事，承载天赋的身体又是另一回事。

    11班教官师承泽法，军训前体测时也看出了艾蒂丝有学习见闻色霸气的天赋，尽管艾蒂丝身体素质极差，11班教官尝试鼓励艾蒂丝突破自我。

    结果把人鼓励进了icu。

    真的，不是老师不想，而是学生不能。

    11班教官也不想荒废了艾蒂丝这棵好苗子，实际情况是艾蒂丝这棵苗子能活着就已经很了不起了。

    泽法看过体测成绩单和病例后叹了口气:“暂时先这样。平行班获胜，明后天周六周日，正好休养。”

    “下周一结算奖惩。”

    不是下周一结算奖惩吗？

    艾蒂丝休假来找德雷克谈论机器人图纸细节，结果重点班却在训练。

    艾蒂丝站在训练场的围栏网外面，里面的教官一头紫色头发，不是泽法又是谁?

    重点班真可怕。

    还好她是平行班的，不用周六了还训练。

    艾蒂丝准备另外找时间跟德雷克讨论，视线却怎么也移不开。

    这个踢腿好。

    这个过肩摔好。

    这就是重点班吗？打架招式这么好看的??

    艾蒂丝没时间感叹“卧槽”，连忙拿出纸和笔速写记录，她要通通记下来，以后让机器人学会这些招式。

    “你要喝水吗？”

    ?

    艾蒂丝抬头，她不知什么时候进了围栏网，再转头，身边是紫色头发的泽法。

    泽法老师领她进来的?

    什么时候的事?

    泽法老师手里拿了一瓶水，还细心的拧开了瓶盖。

    “画得很用心。”泽法说。

    艾蒂丝低头，才发现自己一本速写本快画满了，最后还剩两三页。

    囧。

    偷师学艺被抓了个现行。

    艾蒂丝不好意思移开速写本:“泽法老师，那个，我……”

    “我知道你的情况，有上进心是好事。”泽法流露出赞赏。

    ?

    她怎么就有上进心了？

    艾蒂丝不知道自己哪来的上进心，但不妨碍她利用上进心:“我也觉得有上进心是好事。泽法老师，你渴不？”

    艾蒂丝拿了瓶水拧，瓶盖跟焊死了似的，怎么拧也拧不动。

    一囧刚除又来一囧。

本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>