第20章(3/3)
&esp;&esp;也就是因为这样,剧组毫不犹豫地选择了她。
&esp;&esp;小女孩看起来很活泼善谈,在人前总是阿姨叔叔叫地欢快,等到大家都有事情要忙的时候没有人理睬她,她也能在沙发上安安静静地坐上好几个小时,直到有人叫她。
&esp;&esp;小女孩不会演戏,谁都看得出来她在扮演她自己。
&esp;&esp;安惠在演这个角色,偶尔会发出一点不算是语言的声音来,大部分时间都是放空的。她不是瞎子,眼睛能看到,却没办法看见自己的女儿,也不是聋子,耳朵健健康康,能听到声音,却听不见话。
&esp;&esp;她想起了自己的母亲,母亲不是自闭症,她会说话,能看人,但是她的心里却装满了自己。
&esp;&esp;作者有话要说:这一段写地我心力憔悴,哎,我果然适合写脑残文。
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&esp;&esp;19、第 19 章
&esp;&esp;记忆里的母亲只关心她自己,只按着她的喜好行事,结婚是因为那人让她喜欢,离婚是因为那人不再顺着她。她对安惠和颜悦色是因为安惠在她面前总是很安静,不会反驳她,而那个不乖的小女儿总会说不。
&esp;&esp;她不许别人说不,说不就是对她的否定,生起气来就会打人,她不知道别人被打的时候会疼会哭,从不把除了自己以外的人放在心里。
&esp;&esp;男人受不了终于决定离开,他要把哭泣的小女儿带走,却把大女儿留下。他告诉安惠:她以为她自己是被宠坏的公主,从来不认为自己是别人的妻子,是你们的母亲。
&esp;&esp;于是愤怒的人决定离开,至始至终没有想过她。
&esp;&esp;记忆在这里收了尾,安惠轻轻掩上回忆的门,回到现实里。
&esp;&esp;小女孩在地板上跳舞,老师帮忙编排的舞蹈,不是只教她一个人,会教很多很多的小朋友,所以如果有人跟不上老师也不会特别去关心,小女孩有时候跳得很熟练,有时候却僵硬到几乎跳不下去。
&esp;&esp;她很努力地想让自己的母亲开心,以她微弱地力量去打破那层障碍。
&esp;&esp;安惠的评价是不自量力。
&esp;&esp;安惠比她聪明,她没有做过这种愚蠢的行为。母亲坚守着她的世界不肯走出来,她从不去靠近,不做任何努力试图改变这一切,有时候她和母亲坐地很近,两人却像隔了一个世界。
&esp;&esp;小女孩问母亲她跳得好不好,喜欢不喜欢,她的眼中充满期盼,渴望得到一个答案。
&esp;&esp;一颗火热的心落在了南极的冰原上,小女孩所能做到的最大努力却只是微不足道的,她的期盼都会落空,那是注定的结局,她却一次次地重复受伤的过程。
&esp;&esp;与小女孩相比,安惠觉得自己太聪明了,聪明地过头了,不是趋利避害是什么。
&esp;&esp;她的心为之发疼,小女孩的手有湿热的汗水,刘海贴在她汗湿的额头和脸颊上,她的渴望已经慢慢变成失落。
&esp;&esp;安惠轻轻地抬起手,把小女孩瘦弱地身体环住,轻地连这个拥抱都找不到实质的感觉。
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