第260章 木屋:立体机动装置(2/3)
&esp;&esp;前后三枪的落点,并不是埃弗莉乱打的。
&esp;&esp;一枪过后,见子弹没有效果,埃弗莉调换落点,对准怪物的羊腿关节又开了一枪。
&esp;&esp;有学生的手电灯光一直锁定在怪物身上,因此,埃弗莉可以很明显地看到怪物奔跑的步伐踉跄了一下。虽然它很快就调整了过来,但相比击打在怪物上半身的那些“无效子弹”,区区两粒子弹就能减缓怪物的移速,已经非常值了。
&esp;&esp;怀着这样的念头,埃弗莉孤注一掷,向哈莉特借来了手枪。
&esp;&esp;不知道是不是错觉,埃弗莉感到怪物朝前飞奔的步伐出现了非常短暂的迟滞。
&esp;&esp;你看,这怪物体型庞大,身体强悍,不怕子弹,有杀伤力可怕的触手,还有远超人类的奔跑速度,堪称行走人间的“大杀器”。这样一头怪物,要捕食人类与森林里的其他生物不是轻而易举吗,为什么要限制它的行动,大费周章地用黑色藤蔓投喂它呢?
&esp;&esp;于是她稳稳端着枪,对准上一枪的落点,又打了一枪。
&esp;&esp;从怪物钻出祭坛那刻起,埃弗莉一直在思考一个问题:为什么黑山羊信徒们要制造出带有认知污染的陷阱,通过黑色藤蔓供养羊蹄怪物?
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&esp;&esp;“呯!”
&esp;&esp;和万灵药一样,这是她的“第二条命”,只有在真正性命攸关的时候才会使用的东西。而现在……不、现在还不是放弃的时候!
&esp;&esp;如果尝试失败,那就启用最终计划,召唤圣树本相与怪物缠斗;如果尝试成功,说不定连手镯都不需要用,她就能逃出这片险地!
&esp;&esp;“老师,请把你的枪给我!”
&esp;&esp;那么,要用吗,最后的保命手段……
&esp;&esp;要说是想藏起怪物,不希望它暴露,那也不像啊,毕竟他们制造的祭坛连认知都能改变,要藏起一个东西不是非常简单吗?
&esp;&esp;枪口的火焰倏地炸亮。一粒子弹穿破黑暗,隔着十几米距离,精准落在了怪物张开的嘴巴里。
&esp;&esp;但哈莉特不一样。作为领队老师,她肩负有保护学生安全的职责,因此,她和泰德两人身上都是配有武器的。
&esp;&esp;埃弗莉避开空中乱舞的触手,一个箭步蹿到了哈莉特老师身边,从一脸懵逼的老师手中半拿半抢地接过了枪。
&esp;&esp;这次野外实践,为了确保实践效果,老师特意规定了每个学生的行李重量,出发之前会统一进行检查。是以埃弗莉没能带太多热武器,先前的那枚闪爆弹是她身上杀伤性最强的武器,仅此一颗,用完就没了。
&esp;&esp;由此,埃弗莉产生了一个猜测:怪物受伤了,又或者怪物的身体存在某些缺陷,总之,它远没有看上去的那么可怕,以至于信徒们根本不敢放它出来,唯恐怪物会因此受伤。
&esp;&esp;当然,以上都只是她仓促之间产生的猜想,不一定正确,但埃弗莉觉得自己完全可以做一下尝试。
&esp;&esp;这一枪似乎选对了地方。
&esp;&esp;埃弗莉目光低垂,抬手抚摸上右腕。厚实的布料下,榕木手镯正稳稳套在她的右手腕上,触手光滑又温润,还带着暖暖的体温。
&esp;&esp;第一枪打怪物的嘴巴,是排除法。