第10章(2/2)

    “就是啊，我们为什么要军训啊！”

    天幕上那些学子聚成了兵，散了后，哪里容得下这么多人呢？

    “教官，我们为什么要军训啊？”

    袁萱也不太明白，她俩只能庆幸自己回家，不需要这样受罪。

    大唐如今正用府兵制，民兵合一，有所需要，土地上的乡民一经整合则变身为士兵，事态平息，兵归为民。

    陆秀夫宽松的衣袖下露出像是山崖苍松一样力道的手臂，“陛下应该认真听臣的教导，如今时局动荡，敌军虎视眈眈……”

    按身高排成整齐的队列，立正，稍息，一个接一个报名字。

    “我不想军训了……”

    方蜻：“……为什么要叠豆腐块？”

    李世民有些可惜有时候天幕会移得远，叫他窥听不到一些有可能是关键的东西。

    “报告教官！我申请停止军训！”

    操场周围各个班级的学生聚成一个小方块。

    李世民看向天幕。

    且为防武将不听管束，大军细分为几部分，领头的武将会在各个被分开的小军队中移动。李世民想起如今皇宫里随处可见的熟面孔，不禁为父亲李渊那些帝王的制衡心术失笑。

    “陛下？”

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    打擂台

    一大群学生们站如松，行如风，服帖却又不失生气。

    只有偶尔听着王教官指令转身时，方蜻看见远处的操场有个男生沿着线罚跑，慢腾腾的动作满是精疲力倦，她才能用阿q精神在心里劝自己说很不错了，罚跑的那个更惨。

    一个上午匆匆而过，中午赶场一样回家吃饭小睡一会，又回到了熟悉的操场，继续晒大太阳受罪。

    豆彩小声抱怨着，脸色迷迷蒙蒙：“我眯了一下，然后那个豆腐块就扁了……我叠不回去。”

    这些动作机械性的重复几百遍到底是有什么用啊！

    赵昺抬头看天幕上一群开始闹哄哄起来的学生，心中酸涩难忍。

    有人眯着眼打哈欠，方蜻也难免有些累。

    但她听边上住宿的男生女生说，中午她们和他们都没睡觉，因为教官进宿舍楼里，教把被子叠成豆腐块。

    孔子的眼神早从那个受罚的小子身上移开。

    就在去年，他的堂兄赵昰死在了恶劣的局势中……堂兄是病死的。

    方块所在的位置各不相同，但被教官要求做的内容大同小异。

    他看着那些举手投足行走坐卧都被教导的少年人，见他们在短短几炷香的时间里，一个个从散漫傻乐到板正规矩，喊哭喊累都是在教官说休息之后。

    左右看，整齐报数，停止间转法，齐步走、踏步、立定、蹲下、起立……