第521(2/2)

    还有一句话。

    文件的名字是……

    很快，易晚挪过眼去，就好像刚才的东西都是喻容时的错觉。少年只是说：“让我们继续看吧……最后一个文件夹。”

    “他的作文是，《我的朋友沈终》。”

    这些不明所谓的词汇和表格，终于在那一刻于易晚的脑内被串联成了。而且他悚然意识到一件事——这件事，是灰宫绝对没有意识到，却早就盘旋在易晚的脑内的。

    “自我道德证明”。

    “自我价值实现”。

    他抱着自己的手臂，突然开始发抖。喻容时看见他这个模样，伸手去触碰他的肩膀：“怎么了……”

    回想起来，所有的故事都是从那时开始的。

    易晚直直地看着他。那一刻，他从易晚的眼睛里看出了恐惧——不是对他的恐惧，而是对易晚自己的恐惧。

    是一个txt文件。

    “我知道，可我不想……伤害你。”

    最后一个文件夹没有命名，像潘多拉的魔盒一样，静静地放在那里。

    “兄长”。

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    “……小学二年级时，在少年宫，我们刚认识时，我很独来独往，因为不知道应该和人说什么，做什么样的表情。无论是说什么、做什么，哪怕是模仿其他人，也会显得很奇怪。”易晚说，“那时我没有觉得顾若朝是我的朋友，虽然他总是坐在我旁边。”

    实验，原来都是冰冷的实验。表格里依旧是不知所谓的“关联性数据”。排在关联性最高位置的，是几个词。

    易晚到底怎么了?

    “《我的朋友沈终》。”喻容时轻声说。

    他的手突然就被易晚打开了。

    这确实是意外发现。就连喻容时都隻以为，他隻伤害过那些女孩。

    还有最后一个词。

    “女性”。

    “那天老师布置作文，作文标题是《我的朋友》。我那天发烧，没去少年宫。但又有一种庆幸，因为这样就不用写谁是我的朋友了。回来的那周，老师读范文，读之前，我看见顾若朝在对我眨眼。他说，你挺有意思的，要不要做个朋友。”

    易晚打开那些文件，像是步入了一个冰冷黑暗的世界。在这一个个文檔里，他给予那些“实验对象”不同的正向感情，然后逐一将它们狠狠打破。友情、知己之情、前后辈的感恩之情、师生情、亲情、还有七段不同模式的“爱情”——因为在这个世界上，“爱情”总是占据最大的比重。