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    紧接着，吉他声响起。

    那头传来了江离的歌声，

    “不要你离开，距离隔不开……”

    “思念变成海，在窗外进不来……”

    “原谅说太快，爱成了阻碍……”

    “手中的风筝放太快回不来……”

    江离磁性的声音通过麦克风传至校园每一个角落。

    如果说刚才广播站播放的一首《演员》让广大学子停下了手上的事情，专心听起歌来。

    那么，这首江离从未发表过的《花海》，则让广大学子产生了幻觉，他们仿佛置身于一片花海当中。

    吸一口花香，感受这片花海的气息。

    渐渐地，越来越多学生们，他们开始从教学楼、宿舍、食堂走了出来，抬起头望向那头顶的碧蓝天空。

    那里，什么都没有。

    那里，仿佛有一片花海。

    “天空仍灿烂……”

    “它爱着大海……”

    “情歌被打败……”

    “爱已不存在……”

    《花海》严格意义上来说是一首情歌，创作这首歌的作者，他想要用这首歌来，来回忆他与女孩之间的点点滴滴。

    然而，这首歌却在江离的手上赋予了新的东西。

    这首歌不仅仅表达的是爱情，同样是他与这个学校，他与同学们之间的友情。

    置身花海中的一朵朵小花，它们终将迎来凋谢的那一天。

    就如他们终将要迎来毕业的一天一样。

    不要你离开，回忆化不开。

    花儿会谢，人们会散，但回忆却不会化开！

    唱到这里，江离看着身旁的同学们。

    他们有的抱着吉他，有的拿着筷子敲击着装有不同水量的水杯，而更多的同学们，他们是低声为江离和声。

    没错！

    《花海》这首歌是在食堂内完成的。

    江离根本没有去广播站，他只是通过视频连线的方式，与广播站取得了联系。

    江离在这儿与同学们一起完成这首《花海》，而歌声却通过广播站传至校园每一个角落。

    林彤的计划正是如此。

    她想要让同学们配合江离来一场偷天换日。

    可林彤没有想到，江离会拿出这样一首歌。

    注视着江离，林彤不禁喃喃道，

    “花海……这首歌，真好听啊。”

    这首歌，真好听啊……

    一首《花海》彻底拉近了江离与同学们的距离，而这首《花海》同样也打动了广大学子。

    娄佳悦沉浸在这首《花海》之中，从歌声响起的那一刻，她便情不自禁地闭上了眼睛。

    静静聆听着江离的歌声，以及他背后几十位同学一起为他做的和声。

    没错！

    娄佳悦听出来了。

    她从歌声响起的那一刻就听出来了，这首《花海》是江离与其他人一起合作的手笔。

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