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    精神力应用课的任课老师意识到，拖下去情况也许会更加不妙，于是小心翼翼地伸出精神触手，朝叶川探去。可是她的精神触手刚一接触到叶川的精神领域，就被一层厚厚的鳞壁阻挡了开来。

    叶川按着他的肩膀把他扶起来，认真凝视着他的眼睛：“哥哥现在听我的话。不要说话也不要动，全都交给我处理好不好？你不要害怕，什么事都没有，这一切都不是你的错，我会保护你的，听见了吗？”

    繁杂的脚步声在门外渐近。

    他叫我什么？他为什么会在这里……等，等一下，不行，不能让他知道我做了什么……不对，我打人了，学校会不会劝退我，这会给父亲和导师带来麻烦吗？

    她不死心，继续试探着朝里潜伏进去。叶川的精神屏障忽然剧烈地震动起来，一条大得近乎恐怖的蛇兽嘶吼着冲过来，吓得她脸色发白，赶紧撤出了自己的精神触手。她的精神意象——一只波斯猫——不受控制地浮现在她脚边，弓起背竖起尾巴炸开了全身的毛，警惕地瞪着叶川的方向。

    “没有，没关系的，不要害怕。”叶川轻轻地拍着他的背，指尖插进他的头发里轻轻地顺着。“这不是你的错，都怪她惹你生气了，你不要害怕好不好？来，跟我说说话。”

    “都站在原地不动，别刺激他！”相对而言经验更丰富的精神力应用课老师叫住了那些因为恐惧而想要逃跑的孩子。“他只是发哨兵感官神游症了。”

    楚泽再次愣愣地点了一下头。

    叶川咯咯笑着，挟持着楚泽往后退了一步。

    “哥哥？”他背后的人又轻声问了一句。他猛然转身，愣愣地看着站在门口的叶川。

    “都别动。”哨兵咧开嘴，威胁似地露出小虎牙。他两眼发红，瞳孔紧缩，像狩猎者一样紧张而兴奋地巡视着面前的向导们。

    门口的同学们慌张地小声惊呼，几个胆小的向导姑娘吓得往后退了两步。

    “我打人了吗……？”楚泽茫然地小声问。

    “没事的，你打了也没关系。”叶川轻柔地安抚道。“有我在，你想做什么都没关系。不要说打人了，你想杀人都没问题……好啦，现在听我的话，不要紧张，嗯？”

    少年身上还带着剧烈运动之后的味道，热气扑面而来，浓郁得令人窒息。楚泽不知道应该做什么，他隐约意识到自己可能陷入了导师曾经提过的“应激反应”中，但是意识又有些麻木，转不过弯来。

    叶川见他没有反应，干脆推开教室门走了进来。楚泽觉得自己应该往后退一步，可他的双脚仿佛被人钉在地上，一步也动弹不得。

    叶川走过来抱住他，把他的头按进自己肩窝里。

    处在应激反应状态下，楚泽对外界的感知原本就迟钝，被叶川遮住双眼之后更是几乎什么都感应不到，也不知道“外面”现在是什么情况。他只感觉到自己被一股哨兵的味道包裹着，安全又温暖，这让他意外地放松了许多。

    “我说！”紧绷身体的哨兵尖锐地拔高了声音，“都别动！”

    教室中对峙还在继续。高三（1）班的异样很快吸引了其他班级的同学过来围观，趴在课室临走廊一侧的窗前看热闹，又被各自班级的负责老师驱散。

    楚泽愣愣地点点头。

    叶川猛然遮住他的眼睛，抱着他的腰转了个身。课室中情形立即反转，变成薛依然倒在血泊里，叶川挟持着楚泽面对下课归来的一众师生。

    “泽泽，你能听见我说话吗？”叶川尽量放轻了声音，温柔地询问道。“泽泽，你冷静一点，没事的，放轻松。”

    “好，我数三二一，就准备开始，好不好？”叶川诱哄道。“三，二，一——”

    楚泽机械而僵硬地重复着同一句话：“我打人了……”

    这算什么？谁做的？楚泽茫然地想。我吗？打人是不对的，我怎么能打人啊。

    薛依然被人用笔袋塞住了嘴，睁大眼睛惊恐地发出呜呜声。她倒在散乱的课本中，满脸都是血和眼泪。她可能什么地方骨折了，拼命挣扎着想要爬起来却总是跌回去，只能不断地手脚并用往前蠕动，乞求能离面前的恶魔更远一点。

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