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    有药怎么会不吃？江黎突然意识到自己的问题有多蠢，不过看到段泽宇还能怼人，应该没什么事儿，她低头继续做题。

    教室传来一阵窸窸窣窣换书的声音。

    5班的情形还算好一些，数学课上同学们都在认真，或者假装认真听课。不过，数学老师吴天对他们对数学的热情程度仍不满意。

    “吃完药把这盒饼干吃了，苏打的，养胃。”江黎说着从左边的兜里掏出一盒饼干。

    段泽宇愣了一下，而后看着她乖乖地把药吞了下去。

    桌子仍在小幅度晃动，她屏气凝神好久，依然没办法集中注意力，最后叹了一口气，走到老师跟前说了几句话，出去了。五分钟后，她双手插在上衣兜里回来了，两个兜鼓鼓的，从侧面看，活像一个孕妇。

    江黎正屏蔽外界一切干扰，掐着时间做高考英语真题。段泽宇见她无动于衷，晃了晃桌子，拿起一本《五年高考三年模拟》数学习题册，对她说：“瞎投入什么呀，还不赶紧拿出这个。”

    “没听明白，也不想听明白。”

    吴天从江黎身边走过打断了他俩的对话，江黎又从头读起了那篇做了一半的完形填空。做到第二篇阅读理解时，桌子又开始晃了，江黎怒不可遏，“你……”

    “你一直晃桌子，我没法安心做题。”第一次被一个男生盯着看，江黎避开段泽宇的眼神，强装淡定，“这么□□裸地盯着我看，我有那么好看吗？”

    “你有药吗？”

    “胃疼，今天课间活动，没吃饭就去打球了，运动过量。”

    “老吴的意思是自习改上数学了，你没听明白？”

    晚自习上，吴老师在教室溜达了一圈，满脸不悦地说：“今天我看自习，上节课讲的题你们都弄懂了？”

    文科班中，掉线最严重的是数学课。上了高三，后面几个文科班的数学课几乎形同虚设，老师在上面讲习题，同学们在下面各干各的。最后的冲刺阶段，大家都活得比较现实，高考看的是总分，既然数学是永远听不懂的天书，索性就把时间分给其他能弥补这一亏空的科目。

    “你说呢？有药我能这样吗？”

    回到座位，她从右面的兜里拿出一瓶药，取了一颗放在段泽宇面前，拧开保温杯递给他，说：“喝吧，奥美拉唑，校医说这是见效最快的胃药。”

    “哦！”段泽宇一改若有所思的样子，直勾勾盯着江黎说，“原来是偷偷出去给我买药和饼干了？”他得意忘形，笑得很张扬。

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    段泽宇趴在桌子上，满头大汗，面部扭曲，身体还在微微发抖，江黎的怒气一下消失得无影无踪，“你没事儿吧？”

    “这是自习课。”江黎一字一句地说。

    虽然同在一间教室学习了两年，但在成为同桌之前，段泽宇和江黎没有任何交集，他们没说过一句话，甚至连一个简单的眼神交流都不曾有过。不过，关于江黎的传言段泽宇听过很多，有人说她冷漠，有人说她傲娇，还有人说她脾气暴躁……传言有很多版本，总结起来就四个字：难以相处。如果真是这样，那她今天的行为可真是离经叛道。

    “好心当作驴肝肺，你就等着老吴虐你吧。”