分卷阅读4(2/3)

    穆川看着他，极为认真：“之遥，燕之遥。”

    ☆、游河

    燕之遥犯了难，难道要自己逐字逐句地教穆川说话写字？

    燕之遥眼皮都没抬，只说道：“这句话就是说，人生下来都是好的，只是有些人一直好，有些人后来变坏了，就差得很远。”

    他们对立多年，每次见面都是剑拔弩张，他甚少有如此耐心说这么多话，穆川张了张嘴，似乎是想要说些什么，却最终只是转身，头也不回地走了。

    算起来，那该是他们所见的倒数第二面。

    燕家父母从未跟他说过让他跟着燕之遥，燕之遥也不太需要有人陪，可自他来的第一天起，就一直宛若保镖一样，跟在燕之遥身后。

    他犹豫了一会儿，在燕之遥的对面坐了下来。

    穆川仔细地听着，脸上犹带着一点困惑，他平日里沉稳冷静，甚少露出如此有些稚气的样子。

    小树又惊又喜，一下蹦了起来：“真的？”

    日子就这么一天天过去，过的时候总觉得极慢，过去了才发现快得无声无息，秋日的傍晚，肉饼店打烊，小树坐在椅子上，手里拿着柳大娘新做的玫瑰饼，一边啃一边看着门外的穆川扫地，突然没头没脑地说了一句：“其实川儿真的挺好的。”

    小树赶紧跳下椅子拣地上的酥皮，不拣还好，越拣掉得越多。

    燕之遥摆摆手，打断了他要说的话，只淡淡地说道：“于情于理，我就算要帮，帮的也不应该是你们这边，你明白吗？”

    第二天放学后，燕之遥没像以往一样回家吃饭，也并没约人，而是去了平日不去的书摊闲逛。他先是挑了几本野史话本，而后拣出一本幼儿习字帖，一本三字经，想了想，又拿了本论语。

    “你先吃完再弄。”燕之遥看不过去，皱了皱眉，出了一会儿神，突然说，“过几天找个天气好的日子，咱们晚上去白河转转吧。”

    “之遥。”

    穆川不太这是什么，但燕之遥读书向来是不出声的，他隐约觉得这似乎和自己相关，又不敢确信。

    要不要教？从何教起？

    燕之遥于是在纸上一笔一划地写出“穆川”二字，看穆川一边看，一边在自己手心跟着比划，便又写了一遍，接着问道：“还有什么？”

    燕之遥看了他一眼：“你别满地掉渣，人家刚扫完。”

    穆川微一扬眉，有些惊喜地看着他，燕之遥低头咳了一声：“你快点想，一会儿我还有事呢。”

    穆川眉眼微弯，说道：“穆川。”

    穆川并不知道那是什么书，只默默跟在他身后。

    燕之遥皱了皱眉，方明白自己的谬误之处，三字经等书是给幼儿启蒙的，幼儿能说会听，只是不通道理，不懂文章，但穆川是异族少年，日常听说皆有困难，所需不是像幼童一般启蒙，而是像小婴儿那样学话。

    燕之遥无法，把自己的名字写在纸上：“你看，就是这三个字，知道了吧？”

    回了家，燕之遥拿出那本三字经，看了穆川一眼，轻轻读着：“人之初，性本善。性相近，□□……”

本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

    燕之遥眨眨眼：“你学我的名字干什么？”

    穆川点点头。

    他往后捋了捋头发，他的头发天生极硬，又带一点卷，总爱挡眼睛，然后比划着说道：“你想学什么，我教你写。”