最初的悸動：14-2(2/2)

    顏書璣嘴角牽動，很努力擠出笑容，說：「我跟鍾巴認識得早，你和他很投緣，應該知道」他放落雙臂，雙手插入褲袋。運動褲布料軟柔，本來服貼在胯前起伏出一座山巒。待他雙手入褲袋，布料被扯緊，山巒不見，卻現出一條直縱的山崚線，粗粗的往下垂臥，散發慵懶的迷人體態，魅惑我眼睛的喜愛，深恐流露貪婪的癡呆，僅能淡淡一瞥，立刻再抬眼，迎視他犀利如電的雙眸，看著雙唇啟開，聲音傳出：「他不時愛耍點小孤僻無傷大雅，遑論是為自己的抱負在奔波，期能為國家盡一份心力。」

    男人雙手插腰所擺出的「屈勢」，稍為不對，很容易帶出女性那種茶壺似的尖酸味，形成不倫不類。我只看過一次，張天義雙手插腰，還狎笑著挺胸縮腹，把大雞巴餵入我嘴裡，一下一下像王阿舍在飼雞，心裡得意在思量：嘿嘿！恁北先把你餵飽飽，飼乎肥肥，待會宰了下酒，才不會被雞肋卡著。么舅雙手插腰，大都出現在，等對方做重大決定。他心下在琢磨，有種嚴肅的威凜，飽含男性的氣魄，一觸即發。

    「張學長是樂隊隊長，」我說：「他不厭其煩教導，我連聲音都還吹不出。」

    不同的是，顏書璣純粹在聊天，隨性的站姿呈現一種輕鬆的閑適，充滿懶洋洋的況味裡暗藏著蓄勢待發的爆衝，讓渾然天成的強勢默默地透過滿腹經綸，企圖通過詩人的離騷輔以濃烈的陽剛做為包裝。我必須承認，他出口成章，以詩來比喻自己的心境，很有文學底子。換句話說，殺豬的不見得不會作詩。可惜的是，張天義不愛吟詩作對，也不吃這一套，懶得理會，逕自掏煙出來點。場面有點僵，形勢是我促成的，擔心觸怒暴龍，趕緊說：「老師初來乍到，鍾巴老師不見影，地陪似乎不及格。」

    「呃！」他朝張天義看，等著他表示意見

    談抱負，我有整卡車，都不及想和么舅在一起的迫急。至於國家大事，還是讓給郭八妹那種英雌，身上流著軍人世家愛家愛國的熱血。我只是土包子，能夠愛鄉愛民，我媽就會衝去訂匾額，拿來砸我的頭罵：「了然啦！整天關心別人厝內。嘸采恁母我，辛辛苦苦佮你飼甲架大漢」她連珠炮數落起來，完全麥跳針。教務主任硬要我參加演講比賽，幫我開發出隱藏的朗誦潛能，應得惠於我媽的遺傳。母愛最偉大，我甭管國家大事，更不能被顏書璣牽去為國捐軀，婉轉獻諂媚：「鍾巴老師隨和又親切，除了會泡茶，也很會煮泡麵。他不求回報，既是我的人生明燈，也是及時雨」說到及時雨，以顏書璣的外型扮演宋江，應該蠻有說服力。「當然，老師飽讀詩書，教學認真，同學都很慶幸，能在您的春風化雨帶領下，磨拳豁豁，迎向未來的艱鉅挑戰。我運氣更好，不但讓老師破費，又比同學多了親近的機會。我實在很想很想，跟老師請益有關詩詞的含蓄之美。但別人急著下班，我再不走會趕不上末班車。老師！再見！」

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