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    不知是谁，突然说了一句：“老师，苏澄举手了。”

    “做那么多有什么用，等到真正考试的时候，她是个什么妖魔鬼怪马上就让她现原形了。”

    语文老师看了一圈，不知道哪个是苏澄，便道：“那就苏澄起来背这一段吧。”

    这句话立即迎来了班里人一阵戏谑的偷笑。

    语文老师看着苏澄非常的满意。

    【我还以为她要完了。】

    试卷发下来的时候，课代表好奇地看了一眼苏澄的，结果让她震惊了。

    “你太高估她了，我跟你们说，苏澄她居然才考了12分！”

    【万一人家语文很好呢？】

    “作者写这篇文章是借古讽今，为了讽谏当时的帝王……”苏澄的语速平缓、语气沉着，隐约还透着几分自信。

    “是吗？”苏澄？她有印象，作业一笔一划的写得很认真。

    “你们看，她又在做题了。”

    苏澄在班上的人一片看好戏地眼神当中站起身来。

    “卧槽，真的假的，才12，这分数也太奇幻了吧。”

    “知道这篇文章的立意是什么吗？”老师问道。

    清脆的声音不急不慢地响起：“且夫天下……自若也……何也？……”

    “我刚刚看到苏澄的测试卷了。”课代表回到自己的座位上，和旁边的人说起这事：“你们猜，苏澄考了多少分？”

    “真的，我还仔细看了一眼，绝对是12，不是72。”

    “我估计全班不会有比她还低的人了吧。”

    “你这个猜得太保守了，你再猜，放大胆来猜。”

    A班语文老师绝对是个“灭绝师太”，如果课堂上她点名起来背诵没背出来的人，课后都是要被罚抄10遍的。

    “嗤哈哈，我以为她只是个伪学霸，没想到居然是个真学渣，12分，她是来搞笑的吗？”

    旁人故意让苏澄起来背，不过是想看着她出丑而已，只是结果注定要让他们失望了：

    【刚刚苏澄是不是偷偷看书了？】

    “你这么让我们猜的话，难道说她没及格？”有人压低了声音问道。

    “肯定没有，今天的物理测试也不算很难，让我闭着眼睛蒙，估计都比她高。”

    做了几篇课文的阅读题之后，苏澄渐渐找到了规律：其实这样的题目很好回答，主需要大概了解背景就行，至于怎么回答无非就是那么几个套路：忧国忧民，借物抒情，以古论今。

    “第一次我居然对月考那么期待，哈哈。”

    “搞得那么努力的样子，才考这么点分，怕不是智商有问题吧。”

    “恩，不错。”老师点点头，一脸和善地让苏澄坐下。

    ……

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    【没有，我看她连书都没有翻开。】

    “40？”

    这一刻，班上无比安静，所有人看着苏澄都是一脸的难以置信：居、居然背出来了？不是说好的学渣的吗？

    整一段的课文，没有卡壳、没有迟疑地被苏澄背诵出来，而且一字不差。

    第二节 语文课上，老师点人起来背诵课文。