分卷阅读61(2/3)

    御史台有人说,陛下的言行本来就应该受到天下人的监督,批评,指正,才?能得到天下人的认可。这些高恭知们,也是天下人之一。

    不过周镇偊还是对课程内容有所要求, 必然不能让他们想讲什么就讲什么,主要讲授内容还是儒家经典,下午还有骑射这?些基本课程。太学招收的弟子为两千石以上官员及各地侯王的子弟,年龄为八至十五岁。

    太学以前是朝廷所属的最?高学府, 在夏王朝的时候被废除了,如今周镇偊准备再建太学,是可行的。

    周镇偊郁闷不已。

    陶嘉木见皇帝陛下为这事?烦恼,便出主意说:“流言如同泛滥的河水,堵不如疏,与此强行制止流言的传播,不如用正确的言论引导百姓。”

    陶嘉木拍了拍胸脯,想说自己舌战群儒没有问题,就听周镇偊自己琢磨了一个新想法:“光你不行,应该将天下有志之?士尽数归于长安。”

    周镇偊当即召见了陶嘉木和尚书台,以及前朝的一些人,又?让赵承去调查了传言的来源,确实是高恭知那些人没错。这事?还牵扯到了儒家之内的学派之?争,比表面上的一篇文章更加复杂。

    不说公孙羊,其实霍将军在边境百姓中口碑很好,那些百姓才?是北伐最大的受益者,而霍屹经常带着成群的匈奴俘虏和牛羊路过,是一道靓丽的风景线。

    这件事忍下来,确实比惩罚他们要好。但?最重要的还是不能让这些文章真的影响到百姓。

    周镇偊瞥了他一眼,陶嘉木有些忐忑,毕竟皇帝向来不喜欢采纳他的意见。

    如今那些马匪被霍将军撵着四处跑的场景也很有趣,边郡的人们渐渐回到了以前的生活之中。当他们得知了那篇文章之?后,反而觉得莫名其妙,不知道上面在讲些什么?东西。

    尚书台的人很快便拟好了诏书, 称陛下将兴太学, 置明师,以养天下之士。且设陶嘉木为博士, 任教授专门讲授课程, 除了他之外当然还有另外四?人,陶嘉木为总博士,地位最?高。

    这?是个强制性的措施, 并没有什么自愿不自愿的,只要这?个年龄阶段的必须来。

    以前的太学弟子多是皇室和贵族子弟,周镇偊准备先试点, 之后再放大招生范围。

    第六十一章 长安龙凤

    “你一个人,写得过他们吗?”周镇偊问。

    他要在这种平衡中,达成自己的目的。

本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

    无论男女。

    陶嘉木试探道:“陛下,要兴办太学?”

    陶嘉木恳切地说:“陛下,不能因言获罪啊,只要开了这个头,以后事态可能会控制不住,天下间还有谁敢说话呢。”

    “他们能写,我们也能写。”陶嘉木补充了一句:“臣自认为写文章写得比他们好。”

    除了他们,其他人也纷纷进言,让皇帝放了高恭知等人,理由五花八门的,总之就是让皇帝忍着。

    陶嘉木一时非常感动, 这?是一个位不高权不重但影响力及其深远的职位,非常适合陶嘉木,他终于能通过这?种方式传达自己的理念。而且陛下愿意让他来教导这种关系大越未来命脉的弟子,也表明了皇帝对他的重视和?信任。

    还是霍屹看得明白啊……陶嘉木心想。

    赵承也不同意,刑法的制定必须经过多次讨论而成,还要试点,哪有说加就加的。

    周镇偊想干脆关进牢房斩首了事?,甚至想更新关于编造谣言的罪行,被陶嘉木和其他人拼命拦下来了。

    陶嘉木本以为皇上是要再?次颁布《求贤令》,就听他说:“夏王朝之?前,有太学一说,不过在夏王朝被废除了。”

    不过之?后要怎么处理这件事,很多人却有不同的想法。

    他要是个彻头彻尾的暴君也就罢了,想干什么?就干什么?,但?他明显不是。从上位起,他做的很多事?都维持着一个精妙的平衡。想要在这片土地上大动干戈地做一番事业,他不仅要有坚定的信念,果断的行事?作风,也需要能够维持各方的利益平衡。


  • 上一页

  • 返回目录

  • 加入书签

  • 下一页