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    缓过来之后，他用纸擦拭自己的身体，把倒模洗净擦干，放回书包里。

    何熙远第一次完整的体验是自己体验开发的，内心满足，看世界的眼神都迷离了，校园里的一花一木似乎都带着水汽。

    生理欲望减退后，大多时候能保持一周。

    后半个学期，他感到身体湿润时就在宿舍的上铺床上解决，但总要留心舍友忽然开门进来。偶尔他会先回宿舍取道具，再去实验楼顶层的洗手间。有时晚上自习后去，有时中午午休去，且并不一定每次去都有机会做，偶尔碰到上实验课的高年级学生下课，只能悄无声息地落荒而逃。

    某天傍晚提前下课后，何熙远回宿舍时发现三个舍友都在，整栋宿舍楼的广播在放音乐。无论怎么看都无法集中注意力，于是他将倒模装在书包里，去了实验楼的洗手间。

    他锁上洗手间的门，进入隔间。

    有时他仅是因为想要独处和开发身体才来这里的，毕竟学校和家庭都并未让他十分快乐，一切都是集体的，没有什么完全是自己的。

    他需要探索欲望，才能多知道一些自己想要什么，生理的满足让他感到安稳。

    有时即使生理需求并不十分旺盛，他依然会来到隔间，把自己隔绝起来。有时他发觉即使达到了高潮，终究缺了什么，但他说不明具体的缺失。

    某个秋季傍晚，他到洗手间，将运动裤褪到膝盖出，撅起屁股，手支撑墙壁。高楼层的卫生间极少人来，因此很干净。瓷砖铺的地板如刚刚铺就一般新，没有水汽和脚印。

    他抑制着声音，因为隔间的设计会使呻吟声在封闭的空间里放大。

    忽然，何熙远听到卫生间的门把手转动声。他马上停下了手中的动作，屏息站在原地。

    外面的人似乎想用力推门进入，锁和卡槽发出“砰砰砰”的碰撞声。

    他慌忙将倒模从后穴取出，用纸包着放入书包。然后穿上裤子和鞋，打开隔间的门。

    敲门和强力开门声已经消失了，门外的人也离开了。

    他站在水槽前看着镜子里的自己，脸上有极淡的红晕。他洗过手，站在原地等了一会儿，才打开洗手间的门锁，缓缓走出去。

    楼道里没有人。

    但他也无兴致回到隔间继续被中途打断的活动，只一个人缓缓沿着楼梯往楼下走。高年级的班级上完化学实验课，正从走廊的一端走向楼梯口，于是他站在半层楼梯间的拐角处等待。

    最后一群人下楼后，脚步声消失在底层。他确认后面没人，才继续往下走。

    在楼梯和走廊的交汇处，何熙远没有看到墙壁另一边的人影，差点一头撞进对方怀里，他一边退后说着“不好意思”一边抬头，发现是陆成风。

    何熙远大脑一片空白，血色迅速涌向两颊，对方身上有松木的味道让他晕眩。他轻叫了声“学长”，不知该说什么，站在原地，低头沉默不语。

    对方会感知到他的信息素吗？刚才敲门的是他的班上的学生吗？为什么他从未在这栋楼见过陆成风，今天第一次见就恰好撞到他身上？

    更让他害怕的是，自己的身体在陆成风面前开始有升温前的迹象，他身体本来未完全舒缓，开始涌出液体。他紧张地缩紧着双腿，依然感到有液体顺着腿间缓缓流出来，落在内裤上。

    陆成风并未回答他，也未走开，略低头看着他的脸问：“你是不是在发热？”

    何熙远的喉咙做了一个吞咽动作，他不敢看陆成风的眼睛，只微抬起眼看着他的嘴唇，说：“我刚好有事路过，上次有一份作业忘在实验室，已经找到了。学长来上实验课吗？”

    陆成风没回答，只说：“你应该去找医务室看看。”

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