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    “你叫生莺，这叫夜莺，你是‘声音’，正好它会唱歌，而且……”我特地顿了顿，接着娓娓道来，“这是童话书，让我来给你讲睡前故事吧，说不定讲完你就能睡着了。”

    只是怪我没有提前看过这个故事，讲到一半发现并不。

    哎，好难猜是谁给我织的。

    我假模假样“咳咳”两声清嗓，翻到夜莺那页开始讲。

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    可骑士是不会被打倒的，我打了铺盖卷，就要搬到生莺的宿舍去。

    除非她问我。

    生莺把自己团成一个球塞进枕头和被子里，闭上眼，脸上带着笑，轻柔地说：“开始吧。”

    我说我也要。

    我是不会告诉她，我笑是因为想起来雪天下穿得乱七八糟失眠堆雪人的蒋生莺。

    开学见到穿着冲锋衣的生莺，我忍不住笑。

    生莺一直没有睁开眼睛，听我絮絮叨叨地讲。

    我不愿让生莺听到一个遗憾的故事。

    生莺不理我，但是我上大学的第一年冬天，我脖子上挂了一条勾了一个小雪人的蓝色围巾。

    我猜到夜莺最后将要成为他人爱情的殉道者，下意识攥紧拳头，深吸一口气，做了一个大胆的决定。

    我指着封面对生莺说：“这简直就是你的天选之书。”

    生莺的宿舍里，只剩下生莺一个人，本来生莺也是要走的，可是有骑士的出现，公主选择留下。

    这当然是在生莺的同意下，生莺在我的怂恿下。

    我从图书馆借了一本王尔德的童话书叫《夜莺与玫瑰》，为了表现我没有浪费时间，特地借的中英对照版。

    生莺皱眉看我，估计在想我莫名笑什么。

    于是我说夜莺纵情歌唱使玫瑰绽放，少年人与姑娘跳了一支舞，玫瑰丛中停着一只夜莺，与玫瑰一同歌唱某一首关于爱情的古老曲子。

    办公室里，我大言不惭地对班主任讲自己要挑灯夜战，怕影响舍友，申请转宿舍。

    生莺和我不住在一个宿舍，毕竟文理教室都隔了三层楼。

    刚好天公作美，选纯理的女生本来就少，到了高三复习的关键时刻，大家都选择在学校附近租房子让家长陪读。

    顿了顿，我内心对王尔德说了句抱歉，相信这位混迹在年轻人之间的作家能体谅我这个鲁莽的人，毕竟我也是年轻的。

    我并不专业，一板一眼地读。

    收拾好一切，隔着一个窄窄的过道，我拿出小夜灯要给生莺讲故事。

    生莺一脸好笑地看着我说：“为什么？”

    高三的寒假是短暂的，我和生莺开学了，在拜完年的第二周。

    讲完，生莺睁开眼睛，有些疑惑，问：“这是谁写的童话？”

    老师听完很受感动，觉得某位叫韩泠的同学真是孺子可教，大手一挥把我划进生莺的宿舍。

    尤其当夜莺嘶哑歌唱时我喉咙反而像是堵了一块棉花，发不出声音。

    平时我和生莺都是十点半洗漱完毕，学到十二点熄灯，收起作业，我们俩偶尔会做一点运动，仰卧起坐或者平板支撑。