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    &ldo;怎么可能！&rdo;系统惊恐地睁大眼睛说，一副随时为了宿主冲出去作战的样子。

    老师也比之前那个班级的严肃一点，她低头问：&ldo;你就跟新来的同学一起坐第一排，可以吗？&rdo;

    她指了指第一排角落，那里空着位置。

    话音刚落。

    新同学达米安没有敲门，径自走进了教室，路过埃蒙德的时候教室里发出了一声倒吸冷气的声音。

    随后是一阵兴奋的窃窃私语，&ldo;我就说他们长得很像吧，叫你多看几眼&rdo;

    达米安的不满肉眼可见，怨气满满，他抬眼看了埃蒙德一眼。

    &ldo;哦哦，他们对视了。&rdo;学生纷纷屏住呼吸。

    &ldo;你来了。&rdo;达米安的语气不佳，只有埃蒙德达成了一种无言的共情，被逼来着接受社会化训练辛苦了。

    打了个招呼，无事发生，好多人脸上露出了失望的表情，老师故作严肃地咳了咳，把话题拉了回去。

    问他们新学期的兴趣小组组建如何。

    他们还没到加入社团的年龄，但是在班里会有社团的前身雏形。所有人都可以探索自己喜欢的东西，并且找到志同道合的朋友，完成寓教于学的任务，后期关于计算等等的课程都可以一起以小组形式完成。

    埃蒙德不用看就知道达米安没有在听，达米安坐在单人桌上把玩铅笔，老师对埃蒙德投来了希冀的眼神。

    懂了，让他去带动一下。埃蒙德站起身，走到达米安旁边。

    &ldo;你还没有小组是吗？&rdo;埃蒙德问。

    &ldo;没有。&rdo;达米安微微歪头，勾起一抹嘲讽的笑容，&ldo;不是我不加入，没有什么我感兴趣的。&rdo;

    &ldo;那我要建立一个小组，你要来一起吗？&rdo;埃蒙德发出邀请。

    系统绞尽脑汁在猜宿主想要提出什么爱好才能让达米安表示：有趣，你成功吸引了我的注意。

    &ldo;手账兴趣小组，要不要来。&rdo;埃蒙德说。

    达米安：？

    就在系统以为达米安要拒绝的时候，达米安问：&ldo;那是干什么的？&rdo;

    埃蒙德示意他把手机拿出来。

    他很流畅地滑进视频浏览界面，全拜杰森所赐，他完全看会了使用方法。

    两个人就这样严肃观看了一会儿视频。

    达米安：&ldo;没兴趣，下一个。&rdo;

    埃蒙德：&ldo;为什么，我还自己做过手账呢，很有意思。&rdo;

    然后系统就眼睁睁看着埃蒙德从身上掏出来那本系统赠送的打卡日记，施施然地摆在达米安面前。

    他翻开了本子，里面层层叠叠，除了哥谭市的地图，就是一些哥谭新闻的剪贴报。

    &ldo;我之前就在做这个了。&rdo;埃蒙德的手指滑过那些新闻，眼睛微垂。

    达米安那天就跟着迪克知道了埃蒙德的过去，看着眼前这个手账本，他几乎能想到埃蒙德是怎么坐在黑暗里，奋力抓住这一点和外界微乎及微的联系，像是拢起一点点取暖的火花，把它们聚集到一起。聊以度日。

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