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到了钢琴前,老师把红绒绳移开,让他进去:“你可以弹给老师听一下吗?”
宋时予点点头,坐上去,双手落到琴键上。
江戾远远看着。
他不会弹钢琴,也没见过别人弹,但他记得宋时予今天手放的位置和昨天不一样。
琴声断断续续地淌出来。
还是那首《欢乐颂》,但今天明显慢了许多,还磕磕绊绊的,好几处都卡住了,调子也不一样。
不过依然有人从教室探出头来,发出大大小小的惊呼。
一旁的老师看在眼里,心里有了数。
这孩子确实没学过。
指法全是错的,只是凭记忆记住了按键的顺序,有好几个键还按到了旁边的音,全靠硬记硬背。一紧张就卡顿,频频出错。
那群小孩是没见过世面,才把他昨天弹的夸上了天。
但话说回来,这样的学习能力已经很不一般了,年纪还小,指法上的毛病也还来得及改。
“溪良,你有没有想过去学钢琴?”
宋时予腼腆地摇了摇头:“我其实只是觉得好玩,喜欢模仿电视里弹的样子,没打算认真学。平时事情也挺多的,而且家里条件一般,学琴要花不少钱吧,谢谢老师的好意。”
老师有些遗憾,但也明白在这种地方,大多数孩子走艺术这条路并不现实。
“好吧,那你先回去上课吧,打扰你了。”
“谢谢老师愿意听我弹琴,老师拜拜!”
宋时予边招手边往回走,拐过一个弯,差点撞上一个人。
定睛一看,是江戾。
“你怎么在这里?”
“我为什么不能在这里?”
“我给你的蛋糕吃了吗?”
“你还没给我。”
不知道怎么回事,宋时予从这句话里听出一点怨气。
“那个巧克力味的就是你的呀,你上次不是说要巧克力味的吗?”
“嗯。”
上课铃声已经响了,但他们不慌不忙地往上走。
“你为什么要装作不会弹?”
果然被发现了。
不愧是高智商罪犯。
“我不想被她知道我会弹琴。”
“为什么?”
“因为我只想弹给你听,不想让其他人知道。”
江戾愣了愣,竟然没想到是这个回答。
099在他脑子里感叹:[一天不见,你去哪里进修了?]
宋时予谦虚道:“我只是掌握了说真话的真谛。”
不是不说,而是要有选择性的说。
江戾停下脚步,面无表情地盯着他,像是要透过目光检验这句话的真伪。
反派还是很好懂的嘛。
宋时予也停下来,回盯着他。
江戾其实不是想辨别这句话真假,他直觉是假的。
他只是想盯着宋时予,看他露出心虚或害怕的表情。
有件事,他们那片的人家几乎都知道,因为他妈逢人就讲。
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