第3章(2/3)

    &esp;&esp;侍女听命下去，萧氏也就没再当回事，不想几日后，庖厨送上来一份热腾腾的面起饼，她吃了觉得比从前更细腻可口，就道：“何时新来的庖厨？我倒不知道，将人叫过来我瞧瞧。”

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    &esp;&esp;是以突然听到这样无厘头的话，萧氏竟先怀疑是自己听错了。

    &esp;&esp;卫家还有一个年少早熟的霍去病，萧氏看看他，倒也不会怀疑自己生的儿子不正常了。

    &esp;&esp;第3章

    &esp;&esp;萧氏尚在闺中时，见识过兄长家的孩子如何难缠，初为人母那一阵子，她生怕自己应付不来，不想长子从生下来起就没叫她觉得为难，懂事到不像小孩儿。

    &esp;&esp;卫家小辈在下人口中的排行，按卫青吩咐，霍去病居长，所以尽管卫伉是他爹的第一个孩子，在家里他却是行二。

    &esp;&esp;涉及年龄的部分，除系统外，一律按虚岁。

    &esp;&esp;卫伉晃晃悠悠地七拐八拐，不想却被身后跟着的下人拦住了：“郎君，前头就是庖屋了，别碍着您。”

    &esp;&esp;他曾经在农村老家见过现代的石磨盘，脑子里还有些印象。

    &esp;&esp;卫伉叫身边跟着的个子最高的下人将自己抱起来，并令磨面的人先停下，好能凑近了仔细观察这个磨盘。

    &esp;&esp;这是一个图书馆系统，卫伉可以凭积分从中借书，积分靠学习取得，学习和年龄挂钩。

    &esp;&esp;厨房？卫伉定睛看去，先映入眼帘的是一头牛，其次才是人，最后则是磨盘。

    &esp;&esp;萧氏想了想，小孩儿这个年岁看什么都好奇，倒也寻常，只是看一看，又不是亲自上手，身边下人围着，自己这会儿也没精神应付，左右这孩子不是任性的，还是由他去吧。

    &esp;&esp;萧氏午睡醒来，还没完全醒过神，就听到身边侍女说二郎君正跟下人们一起打石磨盘。

    &esp;&esp;学医的事且还得等，卫伉想，要不先改进一下磨盘呢？

    &esp;&esp;侍女又道：“二郎君瞧见他们磨面，问了磨盘如何做成，如何磨面后，不知怎的，非要亲自看着人做成一副。”

    &esp;&esp;此外，年龄和学习进度还关系到图书馆书籍的解锁，小学水平必然不能看高中的书。

    &esp;&esp;作者有话说：

    &esp;&esp;“打什么？”萧氏迟疑地反问。

    &esp;&esp;石磨肯定比不上机器，但……

    &esp;&esp;学龄前儿童能看什么书呢？

    &esp;&esp;然而，卫伉显然高估自己了，他并没有研究过现代磨盘的构造，只是大略看过几眼，在改进这方面，他一时提不出什么建设性的意见。

    &esp;&esp;“不如……”卫伉摸了摸下巴，“你们先告诉我磨盘是怎么做成的？”

    &esp;&esp;“叫人瞧着，别伤着郎君。”萧氏吩咐两句，换了个姿势歪着。

    &esp;&esp;卫伉翻了翻识字卡片和带拼音的儿童读物，又看了看自己短时间内必然不能解锁的《史记》，他悲伤地叹了口气。

    &esp;&esp;卫伉想了想自己吃过的面食口感，作为一个贵族家庭，他能吃到的食物在这个时代必然是不差的，但面粉的细腻程度还是比不上两千年后。

    &esp;&esp;他倒是和太史公同时代了，可也不能让人现在就给他写本《史记》啊。

    &esp;&esp;按照二十一世纪的教育体系，等到今年九月一号，卫伉的年龄才能够上幼儿园。