第64章 唱双簧(2/4)(2/3)

    另一侧，独孤明眉头紧锁，脸色沉了下来，郑太守脸上笑容僵得也有些难看。

    “学生以为，古礼亦需因时损益。‘礼’之精神在敬与和，若‘礼’成了阻隔，反失其本意……譬如科举，亦是予人进取之‘礼’……”

    书吏连忙翻查手中的名册，手指快速划过，找到对应编号，低声回禀：“回副使，此人登记姓名为陈实，河西县人士，年十七，父早亡，家中薄田已卖，现于西市骡马行为人帮工，无正式师承……”

    陈实。

    “实务问对台”此时也爆出了惊呼。

    我眼睛一亮，赶紧低声问旁边负责记录的书吏：“他叫什么名字？哪里人氏？”

    “今日这文魁阁，”少年最后道，声音清晰传遍全场，“将规则明示于众，无论贫富，皆可知晓参与。这，不也正是‘使知之’么？”

    元昭摇扇的手一顿。

    “正方说，民如稚子，不可与言深。可水能载舟，亦能覆舟，若不告诉划船人去向何方，他们或消极怠工，或……故意将船划向礁石。”

    这次，一个名叫郑楷（郑太守侄子）的圆脸青年被抽为正方（维护礼制等级）。

    他那些华丽的辞藻和看似高深的比喻，在这番实实在在的诘问面前，忽然变得空洞又可笑。

    他观点温和，试图调和，但不够锋利，与郑楷的“秩序论”陷入胶着。

    反方则是一位叫独孤烁的年轻学子。

    我记下“独孤烁”这个名字，这是世家大族里可争取的进步学子。

    裴文若咧嘴一笑，“这小子行啊，话扎在点子上了。”

    一听姓独孤，我下意识多看了两眼。陇西顶尖的世家，姓独孤的，那可都是鼻孔朝天的人物。

    再看观礼席上，更是反应各异。

    但这独孤烁，看着不太一样。

    衣服料子还行，是细布的，但半旧，袖口磨得有点起毛。眼神很静，静得有点……闷。不像那些嫡系公子哥儿那么张扬，倒像是家里不太受待见的旁支，或者读书读多了有点呆的书生。

    杨广神色未动，只目光在陈实身上略停了停，指尖在扶手上极轻一点。

    元昭脸上的从容消失了。

    那少年抬眸，目光平静地看着元昭，开口声音不大，却清晰：

    我默默记下这个名字。

    下一道，辩题换成了“礼不下庶人”。

    少年再问：“若官府推广新犁，只强令购置，不说明此犁省力几分、多耕几亩，农户不明其便，将其束之高阁，新政何以推行？”

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    “学生有一问，”少年开口，声音平静无波，“若征民修渠，只令挖土，不告之此渠成后可灌田百顷、活人千家，民夫不知其利，只觉劳苦，暗中怠工拖延，渠何日能成？”

    没有引经据典，却句句都从最实际的“修渠”、“纺车”、“划船”出发，最后又落回到眼前这“文魁阁”本身。

    “说得好！”沉寂过后，百姓区爆发出热烈的喝彩，寒门学子们更是挺直了腰杆，眼神灼灼。

    话音落，满场静了一瞬。

    他比元昭圆滑，不直接说“庶人低贱”，而是引经据典，强调“尊卑有序乃天地之理，各安其分则天下太平”，试图用“和谐”“秩序”来包装特权。

    逻辑清晰，通俗易懂，更带着一种朴素的、难以辩驳的力量。