第24章 思考(1/3)

    思考

    圣诞节过后, 转眼便是期末考试。

    苏翠在学校休息室吃完午饭，出休息室走到操场前面的阶梯上坐着思考问题。

    平安夜时候，金手指受她的影响, 勾了周世乡的下巴。

    当时她用一包纸巾试验后，得到了结论：金手指除了保护苏白雪的意识之外，也会满足她的要求, 但这个满足的实现, 是有条件的。

    条件她暂时试验出两条：

    1、发动对象必须在她面前。

    2、她需要在脑海里勾勒画面。

    她在家中勾勒过点石成金的情况, 但金手指并没有帮她实现。

    偶尔一次天马行空, 看到周世乡的下巴想勾下巴的却实现了。

    而戳穿纸巾也实现了。

    这其中有个重要的区别。

    点石成金她幻想时，手中并没有石头。

    周世乡的下巴和纸巾都是实实在在的在她手指可以把控范围内。

    但她后来拿了一块石头，在家里想着点石成金, 也没有实现。这就涉及到另一个方面, 实现的范围。

    要钱可以抽奖，但就是没办法点石成金。苏翠猜想金手指的发动必须符合这个世界某种规律。

    于是苏翠在家里又试了好几个东西，在学校也试了试，最终发现一个有趣的现象。

    如果她让金手指把数学书变成语文书, 金手指做不到。

    但如果是数学书上的题目不会，她在脑海构建一个画面, 并相信自己可以回答这道题, 哪怕她现在不想写, 手中有笔的情况下, 金手指也会自动帮她填写好答案。

    这也就是明明她没想去勾周世乡下巴, 可看见下巴后想到画面, 认为自己想勾能勾的时候, 金手指自动行动的原因。

    没有笔的情况下, 哪怕她相信自己能做这道题, 金手指也没有任何反应，不会为她凭空变一只笔。

    苏翠坐操场阶梯上。

    用发着微微金光的手指把手里的录音机，拆了又装，装了又拆。

    “啧啧啧。”苏翠摇摇头，“我的金手指还真是……”

    她终于搞明白这个金手指对她能有什么作用了，那就是……不会的东西，只要她认为自己会，有可以实现的物体在，她就可以做到。

    而实现限制仅仅是：符合正常的认知范围。

    “真是厉害啊。”苏翠摸摸自己怀里的枪支，她发出这个感叹不是没理由的。她在网上了解枪支的简单使用。

    但是武器这种东西，涉及方方面面，就连瞄准不是一朝一夕可以练成。

    金手指却可以。

    她刚刚拿了一个录音机，想着将其所有零件拆掉，金手指帮她拆掉了。然后她将拆掉后的零件全部混成一团，在构建了一个自己能将录音机恢复原装的画面，并相信自己可以做到，虽然实际上她完全分不清哪个零件是属于哪个部分了。

    但金手指还是帮她复原了。

    这代表什么呢？

    代表她就算不会使用电脑，但手中有u盘，有电脑，哪怕这个电脑内部有密码，她只要认为自己可以打开电脑，金手指就能够帮她打开，并拷贝内容。

    这其中的限制仅仅是：携带u盘，目标电脑确实在她手指范围以内。

    还代表什么呢？

    苏翠摸摸怀里的枪，这把枪她不会用，就算用来打人，都可能伤到自己，不要说敌人移动着让她打，就算敌人站着不动，她都不一定可以瞄准，但是现在一切都解决了。

本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>