第146章 两界通天道因何而武？【二合一】(5/5)

    面对着方彻。

    面前一个桌子，上面有笔墨纸砚。

    石壁上有一个问题。闪烁着金光，直接照射进入眼帘。

    “武道之初，因何而武？”

    方彻看着这个问题，忍不住的问自己：“是啊，因何而武？”

    “为了覆灭唯我正教吗？但这个目标，现在看起来，站不住了。”

    “那我因何而武？”

    方彻只感觉脑海中如过烟云。

    有无辜百姓痛苦哀嚎，有烽烟处处枯骨如山，有稚子孩童惨嚎哭泣，有洪水火山饿殍遍野……

    “是为了苍生吗？”

    方彻扪心自问，问自己。

    “不管前世今生，少年就开始练功，从那时候就有那种宏大的理想吗？有吗？”

    方彻抬起来的笔又落了下去。

    “初练武，乃为自身强；为了能活下去，为了父母的欣慰，为了……”

    原因很多。

    但是有一点是肯定的：如果说一个儿童练武，目标乃是为了天下苍生……且不说别人信不信，先要说自己笑不笑的问题。

    大伯是什么时候开始胸怀天下的？

    方彻再次问自己。

    眼界都是一步一步提升的，信念也是一步一步的明确的。

    “壮己求存？”

    方彻问自己。

    但又摇了摇头，也不是。

    这同样不符合武道根本。如果是十来岁困苦活不下去的孩子，能够领悟这个道理的话，那么，刚出生两岁的孩子，就开始接触武道的，却绝不会明白这个道路。

    他们连强身健体是什么都不知道。

    更何况，话再说回来，难道那些普通百姓，他们就真的不知道练武求存吗？

    资质限制了绝大多数人可以冲到更高，但那是高位，资质再差的人，就算此生不入品，但增加力气打熬筋骨可以更强壮一些，却是可以做到的。

    他们是不想练武吗？

    不，他们是没那个条件，接触不到！

    而这个问题是‘武道之初，因何而武？’

    问题的关键不在于‘因何而武’，而是八个字，最关键的一点在于‘之初’！忽略了这两个字，就跑题了。

    所以这个问题看起来简单，其中的陷阱却是好几个。

    方彻不知道答错了会有什么风险，但他根本不想要冒这个风险！

    他重新提起笔，写上自己的答案：“因教而武！”

    教！

    有人教我，我就练武；两三岁的孩子知道什么？大人让他练什么他就练什么。

    这个问题的关键在于：这个练武的人，是被动的。

    写完后。

    石壁上问题下面，出现了答案，如同石刻：“因教而武！”

    答案闪烁了一下，石壁立即滑开。

    然后那条充满了浓郁雾气的通道，就又在面前出现了。

    方彻一步进入。

    这第一个问题的平台，显然人人都遇到了，而且，能够走到这一步的武者，也真没有几个不聪明的。

    几乎所有人都是谋而后动，先考虑半天，在心里谨慎作答并且不断否决之后，一次次的细细审题之后，才写上各自的答案的。

    比如雁北寒写的是‘家传’。从容过关。

    封云写的是‘家族渊源’，过关。

    当然有些家庭贫困半路出家练武而走到这个地步的，则是写上真实感受：欺压所致。

    或者：以武立身。

    或者：求活。

    同样过关。

    东方三三在遇到这个问题的时候，思考的时间比任何人都长一些，最后写上了：懵懂而武。

    写完这四个字，忍不住叹口气。因为这四个字，让他回忆了许多，终于感叹一句：“其实，可以懵懂而武的孩子，太幸福了。”

    东方三三过关。

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