第36章(3/3)

    &esp;&esp;此外，还有附记、补叙，会交代一下配角的故事，或者写一下主角的剧情结束后的经历，这基本就和番外是类似的概念了。

    &esp;&esp;而更会玩的作家，会进行多部作品的联动，形成一个世界观。

    &esp;&esp;这点，在蒲松龄的《聊斋志异》中体现的比较明显，在下一篇章中偶尔能看到其他篇章的人物的出场。也算是一种隐形番外了。

    &esp;&esp;杨金穗写了五篇番外。

    &esp;&esp;有楚惊鸿小时候的故事，那个还没有因为国仇家恨而变得沉默的，会像这世上所有生活在幸福家庭的儿童那样，甜甜地笑，调皮捣蛋，小脑瓜里有十万个为什么。

    &esp;&esp;还有if线，如果楚父成功将消息传递给朝廷，那会发生什么。

    &esp;&esp;还有楚惊鸿报仇之后，国泰民安，他隐居山林后的故事。

    &esp;&esp;另外两篇，算是几个小番外的合集，那些单元故事里的受害者、幸存者，开始自己的新生活。

    &esp;&esp;可以说是面面俱到了。

    &esp;&esp;“你为什么往后翻？”

    &esp;&esp;其他拿到书的人，一边学许霆的动作，一边问。

    &esp;&esp;“因为金穗说了，出版书的版本有番外，就是不在报纸上连载的其他情节。”

    &esp;&esp;“田次！沈娜拉！杨金穗！许霆！你们几个怎么回事？上课了还不回教室！”

    &esp;&esp;这节课的老师原本已经进班做课前教学准备了，眼睁睁看着田次冲进教室，拿到杨金穗的书包，又迅速冲出去。

    &esp;&esp;他愣了十几秒，才反应过来，把手上的书放下，跟了出去。

    &esp;&esp;“糟了，冯老师的数学课。”

    &esp;&esp;杨金穗这才想起来，对啊，她下午是来学校上课的啊，怎么就本末倒置了呢。

    &esp;&esp;冯老师是个很严谨的人，这是好听的说法，难听的说法就是，他极其重规矩。

    &esp;&esp;这种迟到、课上举手上厕所之类不规矩的行为，甚至只是坐姿不标准，他都恨，能专门把你领到办公室训半个小时。

    &esp;&esp;杨金穗就曾因为课间没有及时回教室被留下来训了半个小时，然后来接她的杨地主就知道了，回去又把她训了半个小时。

    &esp;&esp;冯老师已经追了过来，看到几个孩子团团站着，手里还一人拿了一本书，他把书从许霆手里抽出来——就他还在那抽空看书，可恶的坏小子。

    &esp;&esp;“这是什么？啊？上课了还不回教室，偷偷在这里看闲书！嗯？楚惊鸿探幽录出版了？什么时候，我怎么没听说，你们在哪买的？”

    &esp;&esp;第35章 各方反应1 好么，老师，你也是同……

    &esp;&esp;好么, 老师，你也是同道中人啊。

    &esp;&esp;冯先生意识到自己的口误，轻咳一声, 干脆拉过许霆和田次的胳膊, 并催促其他小孩, “好了好了，你们想看书回家看，现在先回去上课。”

    &esp;&esp;冯先生为了维护自尊而打断的话题，就这么完美地让他错过了提前得知身是客身份的机会。

    &esp;&esp;而周司年倒是因为距离不远且听了全程, 从那几个孩子口中听到了一些真相。

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