我靠军训拯救霍去病 第34(2/2)

    怕训练摔着将士们，沈乐妮只好把放到竖日的思想教育课提到今晚，加上今日下午大家淋雨站军姿也够累了，今晚讲完也好让将士们早些回去休息。

    于是他也等着看沈乐妮的笑话。

    于是沈乐妮便把将士们带到一处极大的帐子里，里面放着百余张凳子，可空间依然感觉很宽敞。凳子最前面立着架了一块又宽又大的扁木板，旁边搁着一张桌子，上面放着笔墨。

    她话都还没说完，就有好些人条件反射地举起了手，等沈乐妮叫他回答时，才陡然反应过来，半天憋不出几个字。

    将士们解散后便火速跑去澡房打水洗澡，而沈乐妮由于性别不同，便只能自己把水打回帐子里洗。

    下了一下午的雨，地面黏湿一片。

    蒋五脸上不怀好意的笑霎时僵住，缓缓消失。

    她话音才落，何平安便走进大帐，抱着一袋子钱币走到她身边，将之放到了桌上。

    他面无表情，但内心那个刻板想法似乎隐隐开始皲裂。

    等口令下达以后，沈乐妮问蒋五：“蒋五，可还满意？”

    沈乐妮不再说话，也不再看他，收回目光，静静站立。

    等到晚上集合时，天色早已黑尽。

    将士们眼睛立刻冒光。

    沈乐妮让众人落座以后，便走到‘黑板’前，面对着大家道：“今晚我们不训练，我给大家讲另一个内容，叫做思想教育。以后思想教育课便来此处上。”

    雨下一下午，沈乐妮便陪着众人站了一下午。

    而有的人是不屑举手。

    “还有谁知道思想教育是何意？”

    她继续道：“在讲课之前，有没有谁能告诉我，‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’是何意？”[1]

    “是！！”

    这便是之前沈乐妮让人准备的古代版教室。

    众人面面相觑，没人抢着回答。

    其余的人也暗自吃惊。

    “说得很好。”沈乐妮颔首道：“基本就是如卫大将军所说的意思。”

    “很接近！”沈乐妮鼓励道：“那你能否说说，为什么要讲道理给你们听？”

    同时也有许多只手放了下去。

    这个问题，把绝大部分人都挡在了门槛外。

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    作者有话说：

    沈乐妮接着喊下一个人，那人回道：“我、我觉得是讲道理给我们听的意思……”

    只听的短促的一阵钱币碰撞的脆响。

    这时，卫青举了手。得到示意后，他答道：“对别人用言语上或行动上的教导，使其思想向好的方面转变。”

    他支支吾吾回答不上来，但沈乐妮最后还是奖励了他五钱以作鼓励。

    卫青咀嚼着这句诗，暗暗点着头，表示对这句诗的肯定，但他却并未举手。

    沈乐妮也不再废话，直接道：“那现在第一节思想教育课开始。大家有谁知道‘思想教育’是何意的？”

    早前沈乐妮就跟他们解释过这些现代词汇，因此现下他们也能听得懂。

    蒋五不说话，面无表情地看向一边。

    谁知沈乐妮立时就应了他：“我自然是要陪着你们一起站的。”

    沈乐妮也移开视线，等何平安上台来对她说完话后，她对众人道：“热水、姜汤还有风寒药早已备好，今晚我多给你们半个时辰的休息时间，大家先回去洗澡换衣，半个时辰后在伙房集合。”

    片刻后，校尉豆如意举了手。他道：“为家国将生死置之度外，不被福祸所影响。”

    半个时辰后，众人去伙房吃了饭，又该喝药的喝药，该喝汤的喝汤。

    两人目光对视着，一人神色平淡，一人神色幽深。

    蒋五盯着她，雨扑扑簌簌，即便沈乐妮浑身已湿，雨水不断从她两侧脸颊流下，在下巴汇聚成一股小流坠落如银线，但她眼神依旧坚毅，身姿不改挺拔。

    霍去病本来想举手的，想了想最后也没举。

    “在正式讲课之前，我先说一下今晚的规则。”沈乐妮道：“依旧是有奖竞答，若是我提出疑问，大家可以进行抢答，最先举手的以及第一个回答正确的便能得十钱，每人不限回答次数。而且，今晚这节课结束以后就会把奖金发给你们。”