重回高考前我在科学圈火爆了 第68节(4/4)

    &esp;&esp;她是在看希伯尔特二十三问的时候，查阅到与它有关联的斯梅尔十八问，从而接触到这位先生的一系列文献。

    &esp;&esp;“是，斯梅尔先生为数学做出了巨大贡献，上世纪最伟大的数学家之一。”周文平点点头，带着吴桐进了研究中心三楼。推开了一件位置良好的办公室。

    &esp;&esp;“这就是你的办公室，只给你做了简单布置，比较简陋，有什么需求，可以再安排！对面就是我的办公室！”

    &esp;&esp;吴桐看了眼室内，办公桌办公椅齐全，靠墙有一排文件柜，文件柜侧边就是室内饮水机和一个小冰箱，另一边靠墙是一个立式空调，中间还有一个小会客区，后墙联排大窗户，采光特别好，坐在办公桌后，需要调节心情，往外一看就是蓝天和校园绿化植物。

    &esp;&esp;“挺好的了！”办公室应该有专人打理，一尘不染，吴桐可以直接拎包办公。“我都可以直接在这里直接工作，周教授费心了！”

    &esp;&esp;“那就开始吧，这间办公室终于能物尽其用了！”周文平风趣的做了个邀请动作，他们都期待着，能把吴桐留在这里，专心研究。

    &esp;&esp;立项确定的目标，吴桐向来都是直接付出行动。

    &esp;&esp;哥德巴赫猜想，吴桐在数论上一直不断前进，对这个顶级问题，自然不会没有设想过，从周氏猜想、到孪生素数猜想，以及波利尼亚克猜想，都是在为这个问题打基础。

    &esp;&esp;1742年，哥德巴赫的信穿越战火送到欧拉手上，向他咨询，任一大于2的整数都可写成三个质数之和，这个问题，时至今日，即将三百年的时间，依然未能给出完美答案。

    &esp;&esp;用“a＋b”来表示如下命题：每个大偶数n都可表为a＋b，其中a和b的素因子个数分别不超过a和b。显然，哥德巴赫猜想就可以写成“1＋1“。在这一方向上的进展都是用筛法得到的。

    &esp;&esp;从9＋9，7＋7，6＋6一直到景润先生证明的1＋2，都是前辈先贤们，对这个猜想持之以恒的努力推进。筛法，似乎被他们用到了极致。

    &esp;&esp;很多学者怀疑，筛法已经到了终点，但是筛法真的走到了尽头吗？

    &esp;&esp;吴桐向来不信所谓的谁说，直觉判断告诉她，筛法仍未到达尽头，还有进步的诺大空间，这一点，在她之前的无限群证法已经演示，在她以拓扑入筛法进行补充，已经说明问题，筛法，没有走到尽头。

    &esp;&esp;事实大于雄辩，比起去辩驳，吴桐更乐意用行动验证她的直觉。

    &esp;&esp;从这个问题本身开始，沿着先贤的路，吴桐开始推演，从9＋9开始，向1＋1进发。重头开始推导，去感知着这个过程中，每一个方向的正确走向。

    &esp;&esp;只有从头开始就是正确方向，她才能一直走在正确的道路上，碰触更多先贤的想法，或许，她能抓住那朵灵感的火花呢？

    &esp;&esp;第163章

    &esp;&esp;请托

    &esp;&esp;任一偶数（自然数）可以写为2n，这里n是一个自然数，2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和。

    &esp;&esp;2n=1＋（2n-1）=2＋（2n-2）=3＋（2n-3）=…=n＋n，筛去不适合的自然数对

    &esp;&esp;坐在办公桌后，思维延展，吴桐在草稿纸上写着推演过程，逐步蔓延伸展，数学符号在吴桐的脑海中纷飞，组成了一条条独具数学美学的式子，从吴桐的笔端呈现在草稿纸上。

    &esp;&esp;花了三天的时间，吴桐已经进行到了3＋4的推演阶段，自行推演，吴桐对哥德巴赫猜想和筛法都有了更深入的理解。

    &esp;&esp;虽然还没摸到证明1＋1的思路，但是凭着目前的积累，再做点儿小进步，应该是可以的。若是思维顺畅，或许能做出个阶段性的成果？

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