我的后院通废土 第42节(2/3)

    &esp;&esp;齐老师也敲了敲桌子：“都回神，我们再听一遍这个声音。”

    &esp;&esp;齐老师说着关闭了仪器：“但是，水流温度的过高与过低，都会对水泵密封造成影响。所以水泵腔体检查是我们在日常巡逻维修里的重要一环。”

    &esp;&esp;“律队长！你拿着的是什么呀！”

    &esp;&esp;孩子们看了看画，又集体转头去看齐老师：“哇，真的是齐老师。”

    &esp;&esp;“好耶！”孩子们一跃而起，齐齐朝着教室后面涌去，“哥哥，看礼物！”

    &esp;&esp;可律恒手里拎着大画框又吸引了孩子们的注意力。

    &esp;&esp;“才不呢！是橙色的！”

    &esp;&esp;齐老师敲了敲桌子：“东张西望的，这个声音都记住了吗？能分析泵腔回音有没有问题了吗！”

    &esp;&esp;齐老师无奈地看向窗边，伸手虚空点了点闻柏舟，才道：“都进来吧，去最后一排，不许打扰我们上课。”

    &esp;&esp;“只有齐老师有。”闻柏舟笑着道，“是哥哥自己画的画。”

    &esp;&esp;齐老师见他这模样，忍不住笑了一声，才又说：“同学们，你们现在接触的是老式的泵腔，它足以让你们习惯正常与非正常的泵腔回音。想往这方面发展的同学，更要好好听。”

    &esp;&esp;可他这一眼，却让其他孩子们注意到了窗边。

    &esp;&esp;话音一落，下课铃也跟着响了起来。

    &esp;&esp;“是呀，这个废墟是什么地方？”

    &esp;&esp;“我也看见了！灰扑扑的！”

    &esp;&esp;他说着，打开了桌上的一个仪器，一种很轻微的水流摩擦声就从扩音器里传了出来。

    &esp;&esp;他一边说，一边小心翼翼地拆开裹在最外层的瓦楞纸。紧接着却又是一层防撞垫。

    &esp;&esp;那副画上，戴着眼镜的齐老师站在废墟上，正在给废墟上的孩子们讲课。而他的背后，是用猩红、橙黄、亮白逐渐组成的阳光。

    &esp;&esp;“好了。”齐老师扬声道，“都下课吧！”

    &esp;&esp;那孩子低下了头，却又有另一个孩子问他：“齐老师，哥哥是不是还想要进来听课？”

    &esp;&esp;闻柏舟听着，不由自主地跟着点了点头。

    &esp;&esp;“只有齐老师有吗？”

    &esp;&esp;闻柏舟笑眯眯地冲齐老师做了个告饶的表情，才带着律恒快步穿过了课堂，去了最后一排。

    &esp;&esp;“哥哥哥哥，你带的什么？”

    &esp;&esp;他在废墟之上，却如太阳一样光芒万丈。

    &esp;&esp;这一层接一层的包装，没有让孩子们不耐烦，他们反而更好奇了。

    &esp;&esp;“是给你们齐老师的。现在安静上课！”闻柏舟拍了拍手，“你们要是听话，一会儿就可以给你们看一眼。”

    &esp;&esp;闻柏舟将画彻底展露了出来，笑眯眯地说：“都有都有。”

    &esp;&esp;拆到最后一层时，有小孩大喊：“我看见了！”

    &esp;&esp;“啊，是律队长和过来听过课的哥哥。”有孩子喊出了声。

    &esp;&esp;“律队长，这是给我们的礼物吗？”

    &esp;&esp;“水泵机是我们热能利用的重要一环。当它的流量达到最佳流量时，整个聚变堆的散热也会达到最佳平衡。同时，这些热能能在外机的另一边循环，以保持对常规岛的温度供能。”

    &esp;&esp;闻柏舟这时候才发现，这一屋子的孩子很眼熟，就是他离开地堡之前，去旁听过自由讨论课的那个班级。

    &esp;&esp;“是齐老师。”有孩子喃喃说，“可是齐老师为什么在废墟上？”

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