帮学生补课后看到他(2/2)

    有细碎的呻吟从他嘴里溢出。

    盛泠用三种解法讲解，宋谈一种都没学会，捏着笔平淡地看着盛泠。

    “你好。”

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    盛泠猛地推开门。

    “我自己下去，你回房间吧。”

    盛泠直起身体退开，“既然懂了剩下的你自己写，我看看是不是真的懂了。”

    盛泠换上拖鞋，抬手制止她，“没事，我自己上去就行。”

    盛泠缓缓敲门，清冷的声音在走廊里响起，“你好，我是你的辅导老师。”

    “嗯…啊…老师…”

    终于，宋谈的喘息声变大，发出一声长叹般的呻吟。

    他走到宋谈身后，握住宋谈的右手，左臂撑在书桌上，脑袋从宋谈肩上探出。

    “哈…嗯…”

    走到门口刚要换鞋，盛泠又突然想起红笔好像放在书桌上没拿，他翻了下包，果然不在，于是跟保姆说了一声，返回上去拿笔。

    宋谈动了动手指，愣了一会，在草稿纸上计算出一个结果。

    “宋少爷就在楼上，我去帮您喊下来。”

    宋谈房间的门没关，透过缝隙，盛泠看到宋谈坐在床上，左手向后撑着，右手放在身前迅速动着。

    过了许久，门从里面被拉开。

    “…懂了。”宋谈的声音微微沙哑还有些僵硬，听起来心不在焉。

    出乎意料，宋谈是个冷淡俊雅的人，他对盛泠的态度温和又疏离，并非盛泠想象中的暴躁叛逆。

    随着动作更加剧烈，宋谈的头微微仰起，脖子上泛出莹莹的水光。

    绕是脾气不外露的盛泠都生出些火气。

    门是宋谈家保姆开的，她热情的将盛泠引进客厅，又隐隐松了口气。

    盛泠凑近一看，算对了。

    他收拾好东西，宋谈跟着他走出房间。

    然而补课的时候盛泠才开始明白他的难搞之处。

    他如教幼儿写字般捏着宋谈的手在试卷上标出关键信息，又带着他分析题干，握着他的手在草稿纸上写出几个公式。

    踩着楼梯一步一步往上，离房间越近游戏声越大。

    宋谈听的认真，态度也端正，就是一道题目也做不对。

    “到这一步懂了吗？”

    一个多小时过去，进度依然为零。

    “我带你走一遍思路。”

    “嗯，对了。”他抬起手看了眼手表，两个小时快到了，“好了，今天就先到这里吧，明天我们换个教学方式。”