第四话 分手、设计(3/3)
思考着阿光的建议的可行性。
『我们可以打明星牌啊，
请姬川姊姊帮忙上个一两堂课，我想她一定会很乐意的。』
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剧团准备举办演艺训练营的活动，
联络了之前参加过剧团的人还有亲朋好友们，
请他们帮忙推广活动，看看有没有适合的小朋友来参加。
也因为是第一次举办这样的活动，报名费非常的便宜。
因为目标是小学生与中学生，
阿光也回到自己的小学请认识的老师帮忙宣传推广演艺训练营。
『爱梨 我对妳的爱 是真诚的。
让妳能够追逐所热爱东西，
是我能给予妳的，最美丽的祝福。』
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在剧团排练的教室里，
有十几位和阿光年龄相近还有比阿光年轻的男男女女坐在地板上，
剧团的演员们正站着分享演戏的经验还有诀窍。
『既然爱梨的爱没有改变，
那么我就能製造让她表演的最佳舞台！』
阿光在训练营里担任助教，引导小朋友们做出各种演出。
训练营最后的几堂课会有大型的演出排练，
最后的戏剧成果发表也会邀请家长一起来观看。
眼光扫过教室里的小男生小女生，
来参加活动的人有完全没接触过表演的孩子，他们对什么都感到好奇，
也有像是星野爱这样已经有演艺界经验的新人，
来学习更进一步的演技。
金田一先生走进教室里，拍了拍阿光的肩膀。
『真是的
想不到报名的人这么多
感觉好像是把我这里当成托育中心了一样 』
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阿光知道，爱梨已经答应了会在训练营最后的几週帮忙辅导学生，
他对着剧团里面的几个小男生和小女生们，
示范着他所知道的演出技巧。
『如果今年暑假没有机会，那就寒假继续，
如果寒假还是没有结果，那就明年暑假再来，
我缺少的 从来都不是时间！』
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时间接近训练营的最后几週，最终成果发表的剧本已经选定了。
『你们知道吗？
在学习表演的过程中录下自己的声音，能够更快的改进自己。
这样可以发现自己的问题，加强对话的流畅度
你们可以自己去买个录音笔喔！』
展示着一隻录音笔，上面贴了神木光名字的贴纸。
阿光和善的跟活动里的其他同学们互动着，
心里已经选定了自己的目标。
『阿光哥哥！
能够请你帮忙看看我这样表演有没有问题吗？』
『好喔！埴园君！』
对着年仅十岁的小男孩埴园君，阿光露出温和的微笑，
瞇起来的眼睛掩饰着其中闪烁的黑色星芒。
『毕竟，你是我看中的，最合适的祭品。』
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教室里的同学们坐着聚成一个半圆，
在圆圈的中间，成员们分别出场预演着自己的片段。
姬川爱梨也坐在场下看着大家的表演，
手里一边在剧本上做着笔记，纪录着学生们的改进方向，
准备之后的讲评还有教学。
『总觉得
神木君对埴园君的态度特别不一样呢！』
十六岁的星野爱一边看着预演，
另一边的眼角余光瞄到
阿光把手里的录音笔藏到埴园君的背包里面。
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